Collection Via libre

Gaëlle Rolain

Enseignante en Lycée général et technologique

J'enseigne depuis 21 ans en lycée général et technologique. Mon objectif pour ces manuels est de proposer des ouvrages qui correspondent aux attentes des collègues pour gagner du temps avec des séquences plus ou moins clé en main.
Je souhaitais également leur proposer des documents récents, plus modernes et d'actualité, en lien direct avec les problématiques du monde hispanique. "

Laura Scibetta

Enseignante en Lycée général et technologique

J'enseigne depuis 17 ans en lycée général et technologique, un public très mixte et un niveau très hétérogène. Il fallait trouver les meilleures stratégies pour participer à la réussite de tous, dans une démarche de réflexion collective, mêlant innovation pédagogique aux invariants qui fonctionnent auprès des élèves.
Mon objectif avec ces manuels consistait à proposer des textes de qualité, de la teneur des sujets zéro  pour les nouvelles épreuves du Bac et accompagner les collègues dans cette réforme, leur faciliter la tâche en construisant des séquences différenciées adaptées à différents publics."

Maite Lotte-Conesa

Enseignante en Lycée général et technologique

J''aime beaucoup travailler en équipe, échanger sur des idées, des points de vue, des trouvailles. La proposition venait d'une amie et collègue qui m'a fait confiance. Le challenge était de taille mais très excitant. Le contact avec l'équipe d'Hatier, bienveillant et respectueux des auteurs, m'a rassuré.
Dans le manuel je souhaitais proposer un maximum de documents nouveaux et variés avec un appareil pédagogique simple pour, d'un côté donner aux collègues du clé en main, et de l'autre, leur laisser le choix d'affiner, d'aller plus loin. Je souhaitais également proposer des fiches méthodologiques et des points grammaticaux adaptés et faciles à utiliser en autonomie."

Gladys Olivera

Enseignante en Lycée général

J'enseigne depuis 16 ans en Lycée et j'avais envie de partager mon expérience et de m'enrichir avec l'expérience des autres enseignants. Dans ces manuels, je souhaitais offrir une diversité de sujets plus originaux, et une pédagogie différente voire innovante." 

Jean-Christophe Bagouet

Enseignant au Collège

J'enseigne depuis 24 ans au Collège et au Lycée. Je trouve que créer un manuel est stimulant et permet de suivre l'actualité pédagogique sous un autre angle, très concret. On peut ainsi accompagner et donner des pistes aux collègues."

Nathalie Sorriaux

Enseignante en Lycée général

Mes élèves sont socialement hétérogènes. J'aime élaborer de nouvelles séquences et créer. Souvent les thèmes des séquences proposés ne me satisfaisaient pas car ils étaient trop redondants. Je souhaitais donc des thèmes nouveaux, souvent peu abordés dans les manuels scolaires, et proposer de nouvelles méthodes d'enseignement (classe inversée). J'espère que mon travail permettra à mes collègues de renouveler leurs séquences avec des thèmes jamais encore traités, leur donner un nouveau souffle."