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Cet outil permet un entrainement autonome et un réinvestissement de l’apprentissage de la forme, du son et de l’écriture des lettres.
Il est organisé par compétences et structuré en trois parties, qui correspondent aux trois objectifs généraux suivants :
> Je vois : Reconnaitre les lettres dans les trois graphies
> J’entends : Discriminer un phonème dans un mot, associer un phonème à un graphème
> J’écris : Commencer à écrire seul
