Animate Espagnol 2e année éd. 2012 - Manuel de l'élève

• Une méthode claire, construite sur l’alternance des activités langagières orales et écrites. 
• Une progression équilibrée entre la première et la deuxième année. 
• Une méthode vivante qui favorise la prise de parole en classe. 
• Une démarche actionnelle solide. 
• Une prise en compte importante des TICE dans la perspective du B2i (compétence 4 du Socle) : activités web, baladodiffusion... 
• Une intégration de l’Histoire des Arts pour contribuer à préparer l’épreuve du brevet. 
• Des renvois systématiques et précis au Socle commun. 

L’originalité de la démarche actionnelle 
Dans chaque unité, un fil rouge conduit à une tâche finale attrayante et réaliste : 
• Dès la page d’ouverture : annonce du projet final et des objectifs communicationnels, grammaticaux et culturels nécessaires à sa réalisation ; 
• Au sein de l’unité : une tâche intermédiaire (Mini proyecto) et une rubrique de méthodologie (Lo útil para...) préparent la mise en œuvre du projet ; 
• Sur la page Proyecto : la réalisation de la tâche se fait étape par étape, pour un travail guidé et autonome de l’élève.